华夏主页
       
设为首页 加入收藏
首页 >> 教学动态 >> 信息详情
信息工程学院教师微课比赛
作者:信息工程学院 林秀丽  发布:2018-12-12 15:16:25  

为进一步加强我院青年教师的教学基本功,调动全院教职工的积极性,促进教师钻研教材、探讨教学方法和实践教学手段的积极性,不断提升教师业务素质及教学水平,有效提高课堂效率和教学质量,适应职业教育发展需要,2018年11月29日,信息工程学院在教学楼4406举办了 “比赛即学习,参与即成长”的教师微课比赛。

参加比赛的老师,来自于不同的教研室,共八名,出席比赛人员有学校督导处领导、信息工程学院院长及全体教师。

参赛的老师都非常的积极,做了充分的准备:

1、选题简明,主要针对知识点、例题/习题、实验活动等环节进行讲授、演算、分析、推理、答疑等。

2、设计合理,围绕教学或学习中的常见、典型、有代表的问题或内容进行针对性设计,能够有效解决教与学过程中的重点、难点、疑点、考点等问题。

3、逻辑清晰,教学内容的组织与编排,符合学生的认知逻辑规律,过程主线清晰、重点突出,逻辑性强,明了易懂。

4、教学内容,完整无误,突出重点,注重实效,体现完整设计思路。

5、教学构思,新颖,教学方法富有创意,不拘泥于传统的课堂教学模式。

6、作品结构,完整短小精悍,内容具备独立性、完整性、示范性和代表性。讲课时长 8-15 分钟,整个比赛体现以学生为主体,以能力为主线,构建高效课堂的教学理念。

比赛是一种形式, 我们应该以这次比赛为契机, 加强教师基本功的练习,促进自我的快速成长。通过这次比赛,我们每个人都应该有不小的收获,收获的不仅是知识,更多的是教学的经验。经验是日积月累的结晶,必须经过自己的有效反思和总结才能够为以后的教学工作起到指导性的作用,经常的反思总结是教师专业成长的重要途径。教师要想成长的更快更好,就应该多参加这种竞赛活动,多听经验教师的指导,多总结,多反思。

本次微课比赛圆满结束,我们全体教师都应相互学习相互探讨、多渠道多途径学习,提升自身教学能力,为教育教学做出应有贡献。


分享到:
打印此页】 【关闭此页
网站首页 |  政策文件 |  制度建设 |  目标管理 |  质量监控 |  教学动态 |  教法研究 |  教学交流 |  信息员平台
地址:广东省广州市从化城鳌大道东772号
版权所有:广州华夏职业学院  粤ICP备12042111号